据江苏淮安开发区警方通报，5月12日23时55分许，当地发生一起重大刑事案情。3名高校学生相约殴打一校友，却被反杀2人，另外一人轻伤。据悉，犯案当事人邹某、邱某以及冯某皆为21岁，叁人因琐事纠纷殴打同一学校校友19岁的蒋某，却均遭蒋某用匕首捅伤。后邹某、冯某经抢救无效不幸死亡，邱某受轻伤。目前杀人者蒋某已被警方控制。这件事引起了社会各界广大的舆论，显然发生这种事，无论是校方还是当事人的父母，都非常痛心。
校园欺凌是什么？
所谓校园欺凌，校园欺凌的场所指的是发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，发生校园欺凌的主体一般为老师、同学或校外人员，表现方式为蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
校园欺凌具体行为表现：
1.身体欺凌。打耳光，打脸，各种推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等。
2.言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等。
3.社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的隐形的欺凌形式。
4.网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
数据显示，全球每年2.46亿的儿童受到校园欺凌，在我国32.5%的中小学生受到过欺凌，在初中校园暴力中，各类欺凌的发生率：言语欺凌49.6%，社交欺凌37.7%，身体欺凌19.1%，网络欺凌14.5%。
近年来，校园欺凌一直是社会关注的热点，校园欺凌事件引起的社会问题层出不穷。2019年5月刚过不到半月时间，我们可以逆时段看看，已经发生了多少例校园欺凌事件以及由此引起的命案，每一件都让人不安，难以接受。
1.5月10日江西上饶一父亲杀死女儿男同学
根据警方的通报，5月10日上午9时许，上饶市第五小学内发生了持刀伤人案件。具体事发经过是这样的：江西省上饶市第五小学，一个女孩何某由于在班上常年遭到同桌男孩刘某的殴打、谩骂与性骚扰（尝试去抱何某被阻止，就打她），长达一年多。女孩每天回家向父母诉苦，说在校被人欺负，不想上学。何某的爸爸无奈多次向刘某的家长寻求沟通，希望好好管住自己的儿子，不要再欺负女儿了。为人父母，有人欺负自己的孩子，于心难忍！
案发后，有人表示，从初步的细节可以看出，整个案件确实是因为女儿长期受到校园欺凌后，父亲对施暴者的一次报复行为。案件后续，截止目前，男孩的父亲痛苦不堪，坚持称男孩不曾有欺凌行为，他还走在为儿子洗清白的路上……失子之痛，令人悲伤！
2. 广西南宁一女生被8名男生抡扇耳光近2小时
5月7日傍晚，凌师傅像往常一样为在南宁市某校读初一的女儿做晚餐，可是直至晚上8时10分女儿才回到家，一见到爸爸就泪如雨下。凌师傅大吃一惊，发现女儿蓬头垢面、鼻青脸肿，衣衫不整。
凌师傅仔细询问才知道，女儿放学后在家楼下被8名同校男女生强行带至另外一小区的居民楼楼顶。在那里，女儿被2名女生和1名男生轮流狂扇巴掌，时间有足足1个多小时，其他5名男女生在一旁起哄。这帮人发泄完，才丢下小雨离开。
出事6天来，女儿一直神情恍惚，性格大变且不敢独自上学和放学。”5月13日，南宁市江南区某单位管理人员凌师傅无奈说起了女儿遭遇校园暴力后的情况。据悉：小雨之所以被殴打，与动手打她的一名同班女生有关系。这名女生与高年级一男生关系密切，无意间发现小雨也与该男生有过交集。于是，该女生立即纠集好友和其他涉事男生跟踪小雨，实施上述伤害行为。
据了解，此事暂时由校方协调。
3. 四川凉山冕宁县两名初中女生在教室内遭暴力殴打
近日，四川凉山冕宁县，有网友爆料称，两名初中女生在教室内遭暴力殴打。视频中，几位女学生发生冲突，整个过程中，该教室其他学生并未制止，教室里面也未出现老师。5月10日，四川省凉山冕宁县政府新闻办公室官方微博发布相关情况通报。经查，该事件于2019年5月5日发生在冕宁县巨龙中学校。目前，公安机关已对该事件依法处理。
视频截图
以上3个事件，最近闹得沸沸扬扬，有不少人说出来自己的观点。针对上饶父杀女儿同学的案件，有人评价：即使刘某欺负女同学手段恶劣，但错不致死，王某的报复和惩罚手段已经远远超出了正常和理智的范围，而且这种报复手段不仅弥补不了女儿受欺负的伤害，反倒会给女儿以后的人生道路蒙上一层阴影，是典型的损人不利己的恶劣行为。
也有人提出质疑：这个悲剧的发生，有着多层次的原因，既有校园霸凌的原因，也有暴力倾向人本身的原因，更有学校教育管理及安全管理的问题。悲剧已经发生了，作为主要行为人的王某，当然会受到法律的严惩。那么，王某所称的自己女儿被殴打欺负的事，到底存在不？了解真相才更重要。
而广西南宁一女生被8名男生抡扇耳光2小时、四川凉山冕宁县两名初中女生在教室内遭暴力殴打事件，虽然事态得到及时制止及协调，但可以预见对相关受害人的心理打击会是很大的，阴影会长时间驱散不去。
纵观近年来的校园暴力事件，起因大体为：受害方家里贫穷、父母是弱势群体、误以为一方抢恋受对象、因一方用了另一方的东西，成绩差，父母外出工作等，起因微不足道，却惹发了当事人大动干戈，因果不断循环，而相关老师的不知情以及和稀泥心态，或者是各打一棒无是非分辨的方式，再加上同学的围观和哄笑，都是对霸凌行为的鼓励和推动，最终使事物发展到恶劣程度。
悲剧发生了，谴责、惋惜是自然的，但更重要的是反思和防范。不痛定思痛、不找出事情发生的根本原因以及推动事情向严重化发展的助力，那才是永远的悲剧。作为这些校园欺凌的相关者，行凶者、帮凶者、遇害者、受害者、以及相关家长、学校，都不能撇开自己的责任。
青少年是祖国的未来，是社会建设和发展的后备生力军，更是一个家庭的希望和未来，不能因为校园暴力而荒废了孩子。校园暴力它不仅影响到学生的学习，影响到家庭的和谐，影响到学校的稳定和发展，而且很伤青少年学生的心灵，不利于青少年学生的健康成长，要引起大家的重视，密切注意孩子的情绪，发现问题及时帮助孩子解决。
【本文参考资料】
光明日报，人民日报，新京报，广西法治日报，兰州网警巡查执法，眉山教育体育
如有失公允，请以实情为准！
